Qu’est-ce qu’une armoire Montessori ?

A Montessori wardrobe

Montessori est une méthode d’éducation des enfants de plus en plus populaire. Il s’agit d’un style d’éducation qui se concentre sur l’indépendance de l’enfant et qui a fait ses preuves avec des résultats impressionnants. Une forme d’indépendance peut être donnée à un enfant en le laissant choisir ses propres vêtements. Une façon passionnante pour l’enfant de le faire est de lui donner sa propre armoire à sa taille !

Les armoires Montessori sont des armoires à la taille des tout-petits, facilement accessibles aux jeunes enfants. Elles donnent à l’enfant un sentiment d’indépendance et d’expression personnelle. La construction d’une armoire Montessori peut être aussi simple que de disposer de paniers contenant des vêtements ou d’utiliser une armoire entièrement construite.

Toute personne, quelles que soient les circonstances, peut fournir une armoire Montessori à son enfant, qu’elle soit construite à la main ou achetée auprès de différents vendeurs. Permettre à votre enfant de choisir ses propres vêtements à la manière Montessori l’aidera à exceller dans d’autres domaines de sa vie.

Qu’est-ce qu’une armoire Montessori ?

Une armoire Montessori, dans sa définition la plus simple, est un endroit où les tout-petits et les enfants peuvent facilement accéder et choisir les vêtements qu’ils veulent porter chaque jour. Le fait de laisser un enfant choisir sa tenue pour la journée présente de grands avantages pour son éducation et son développement. Bien que cela puisse sembler n’être qu’une activité amusante pour votre enfant chaque matin, ses avantages peuvent convaincre n’importe quel parent d’intégrer cette pratique dans sa vie.

Avantages de la garde-robe Montessori

Comme mentionné précédemment, il y a de nombreux avantages à ce que l’enfant choisisse ses vêtements chaque matin. Voici quelques-uns des avantages qu’une garde-robe Montessori peut apporter à un enfant :

Montre le respect

L’enseignement Montessori met l’accent sur le respect de l’enfant comme principe clé. Permettre à un enfant de faire ses propres choix sans l’intervention des parents ou d’autres adultes est une partie importante de la réalisation de ce principe. L’idée de la garde-robe Montessori permet d’instaurer ce respect et cette confiance. On confie à l’enfant la tâche de choisir ses propres vêtements chaque jour, de sorte qu’un respect et une confiance mutuels s’établissent entre le parent et l’enfant.

Promouvoir l’indépendance et la responsabilité

Un autre principe très important de l’éducation Montessori est de fournir à l’enfant l’indépendance et la responsabilité. Ce principe est soutenu dans de nombreux aspects de l’éducation Montessori d’un enfant, y compris dans la garde-robe Montessori. Le fait de choisir ses propres vêtements chaque jour renforce l’indépendance de l’enfant, qui apprend à prendre des décisions par lui-même. Il commence également à comprendre qu’il a des responsabilités puisqu’il est maintenant chargé d’organiser ses propres vêtements et de s’habiller de manière appropriée.

A Montessori wardrobe, at its most basic definition, is a place where toddlers and children can easily access and choose the clothing they want to wear each day. Having a child choose their outfit for the day has great benefits for their education and development. While it might just seem like a fun activity for your child each morning, the benefits of this can convince any parent to incorporate this practice into their lives.
CREDIT : ARMOIRE POUR ENFANTS AVEC Tiroirs / UNE QUESTION DE STYLE

Développer la fierté et l’expression de soi

Un enfant qui a de la fierté pour lui-même a plus confiance en lui qu’un autre qui n’en a pas. Une garde-robe Montessori donne à l’enfant un sentiment de fierté qui l’encourage à continuer à faire des choix indépendants. L’utilisation d’une garde-robe Montessori donne également à l’enfant un moyen de s’exprimer. Lorsqu’un enfant choisit ce qu’il porte, il peut s’exprimer, ce qui lui donne une plus grande confiance qu’il peut appliquer à d’autres activités.

Enseigner des compétences de vie

Prendre soin de soi est une compétence essentielle que toute personne devrait comprendre, ce que la plupart font. Lorsqu’un enfant a la possibilité de s’habiller tout seul, cela l’incite à prendre soin de lui et l’encourage à apprécier d’autres aspects de l’autonomie, comme se brosser les dents, prendre un bain et se brosser les cheveux. Ces aptitudes à la vie quotidienne les accompagneront lorsqu’ils prendront l’habitude de s’habiller comme ils le souhaitent chaque jour.

À quoi doit ressembler une garde-robe Montessori ?

Toutes les armoires Montessori ne doivent pas nécessairement être des armoires coûteuses et indépendantes. Il existe de nombreuses façons d’organiser et de mettre en place une garde-robe Montessori et chaque style offre les mêmes possibilités d’apprentissage tout en s’adaptant mieux aux différents styles de vie.

On nous avait toujours prévenus que les bébés, lorsqu’ils commencent à ramper, se mettent à ouvrir tous les tiroirs. Donc, ce qui était très joli, n’était pas si fonctionnel. A partir de là, nous avons réalisé que ce n’était pas vraiment pratique. C’était très fatigant d’être continuellement en train de plier des vêtements. Moins d’un an plus tard, nous avons changé le système d’organisation des vêtements.

Quelles exigences une armoire Montessori doit-elle remplir ?

Si l’idée de laisser l’enfant avoir accès à ses vêtements est assez simple, il est important de comprendre comment remplir l’armoire car le contenu doit être tout aussi réfléchi. Les exigences auxquelles doit répondre une garde-robe Montessori sont celles qui leur permettent d’avoir de l’autonomie lorsqu’ils s’habillent, se déshabillent, ou même participent à la tâche de ranger et d’ordonner leurs vêtements :

  • Le plus important est de remplir la penderie avec des vêtements adaptés à la saison. Ce faisant, le parent n’a pas à intervenir et à briser les limites du respect lorsque l’enfant veut porter un maillot de bain en plein hiver.
  • L’une des principales exigences est que l’armoire doit être à la hauteur des enfants, ce qui leur permettra de voir les vêtements qu’ils ont, de pouvoir les choisir et de prendre le vêtement dont ils ont besoin à tout moment.
  • La barre de penderie doit également être à la même hauteur afin que l’enfant puisse apprendre à accrocher et à décrocher ses vêtements.
  • De plus, l’idéal est que les vêtements soient classés par type de vêtement, de sorte que si l’enfant cherche un pantalon, il saura où regarder pour le trouver et ne devra pas tout passer en revue dans sa recherche. Une bonne solution consiste à répartir les vêtements dans des boîtes en bois sans couvercle et d’une hauteur réduite qui leur permet de voir à l’intérieur. Ces boîtes ont également des poignées qui les aident à les ramasser en cas de besoin.
  • La disposition de l’armoire doit permettre aux petits de participer plus facilement à l’entretien et à l’organisation de leurs vêtements afin qu’ils puissent les ranger eux-mêmes. Afin de rendre cette organisation plus visuelle, nous pouvons mettre des étiquettes avec le type de vêtements contenus dans chaque boîte.

L’enfant peut-il choisir les vêtements qu’il veut porter ?

C’est un point que nous trouvons compliqué dans la méthode Montessori. Nous avons beaucoup lu sur le sujet et nous sommes arrivés à la conclusion que, pour motiver les enfants à s’habiller eux-mêmes et à choisir leurs vêtements, il est nécessaire de fixer une limite aux décisions qu’ils doivent prendre.

Le fait de proposer ou de mettre à disposition quelques options raisonnables chaque matin est un excellent moyen d’initier l’enfant au choix de ses propres vêtements. À mesure que l’enfant grandit et comprend ce qu’il peut porter pour certaines occasions, il peut avoir davantage accès à toutes les saisons de sa garde-robe. S’assurer que les différents types de vêtements de la garde-robe sont séparés d’une manière ou d’une autre est un autre détail important. Si les enfants plus jeunes n’en reconnaissent pas forcément l’importance, en grandissant, ils apprennent à s’organiser grâce à la garde-robe.

Si vous avez la possibilité de disposer d’une grande pièce, où vous pouvez avoir l’armoire, mais également un support pour enfant pour ranger quelques vêtements, ce serait idéal. Le résultat attendu est que l’enfant concentre son attention sur le portemanteau et fait son choix parmi les articles disponibles.

Vous pourriez donc penser que l’enfant n’est peut-être pas aussi libre de ses décisions si nous limitons ses choix à deux ou trois options. N’oublions pas que nous avons déjà pris la décision d’acheter leurs vêtements. Jusqu’à un certain âge, ils s’habillent plus en fonction de nos goûts que des leurs. Le mieux est de toujours être cohérent avec nos décisions, en tenant compte de ce que nous considérons comme le plus approprié pour nos enfants.

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