Quand dois-je commencer à utiliser une tour d’apprentissage ?

As soon as the child is walking with some degree of ease. This is the moment when their little hands are free and eager to explore, discover and do useful things. Therefore, it would be a good time to integrate them, for example, in the kitchen and the learning tower will make the task easier, giving us peace of mind and security. Ideally, children should start with short, simple actions: stirring, washing fruit, sprinkling spices, and kneading.

Quel enfant n’est pas naturellement curieux ? Tous les parents sont étonnés de la rapidité avec laquelle ils apprennent et découvrent le monde par eux-mêmes, n’est-ce pas ? Ils sont une machine à absorber ce qu’ils voient et entendent. Et la vie quotidienne, les choses pratiques sont ce qui les attire le plus. En ce sens, les avantages d’une tour d’apprentissage sont maximaux, puisqu’ils pourront le faire par eux-mêmes, et aider leurs parents dans certaines tâches tout en s’amusant ; puisque la méthode Montessori propose de leur fournir un environnement adapté à leurs capacités, à leur taille puisqu’il s’agit de leur “troisième professeur” dans la vie.

Vous avez probablement vu de nombreux influenceurs partager des photos sur les réseaux sociaux dans lesquelles leurs enfants cuisinent avec eux dans une sorte de château en bois. Les tours d’apprentissage sont un outil utile (mais pas le seul) pour encourager l’autonomie des enfants et préparer l’environnement de notre maison à leur taille.

Que sont les tours d’apprentissage et à partir de quel âge les utiliser ?

Pour que nous nous comprenions bien : c’est le substitut de la chaise que nous prenions quand nous étions enfants pour atteindre les toilettes et les plans de travail. La grande différence est que la tour d’apprentissage a des ” barrières ” sur les côtés qui en font une étape sûre car l’enfant ne peut plus tomber. Normalement, sa conception lui permet de monter et de descendre tout seul, c’est donc un élément qui lui donne beaucoup d’autonomie

L’une des bases sur lesquelles repose la méthode Montessori est d’encourager l’autonomie des enfants, c’est donc une ressource souvent utilisée, même si nous ne pouvons pas limiter la tour d’apprentissage à cette philosophie parentale.

Quand peut-on utiliser la tour d’apprentissage avec notre fils ou notre fille ?

Dès que l’enfant marche avec une certaine aisance. C’est le moment où ses petites mains sont libres et désireuses d’explorer, de découvrir et de faire des choses utiles. C’est donc le bon moment pour les intégrer, par exemple, dans la cuisine et la tour d’apprentissage nous facilitera la tâche, en nous apportant tranquillité d’esprit et sécurité. Idéalement, les enfants devraient commencer par des actions courtes et simples : remuer, laver les fruits, saupoudrer les épices et pétrir.

Est-il nécessaire d’avoir une tour d’apprentissage à la maison ?

Pas du tout. La seule chose nécessaire dans un foyer est la présence, la confiance, le respect et la bonne humeur. Le reste est toujours secondaire. Parfois, nous créons nous-mêmes des besoins fictifs : “si mon enfant avait ceci, cela l’aiderait sûrement beaucoup dans son autonomie…”. Ce qui les aide le plus à être autonomes, c’est qu’en tant que parents, nous leur accordons du temps et de la confiance. Après tout, avec le temps, les enfants se frayent un chemin jusqu’au sommet.

As soon as the child is walking with some degree of ease. This is the moment when their little hands are free and eager to explore, discover and do useful things. Therefore, it would be a good time to integrate them, for example, in the kitchen and the learning tower will make the task easier, giving us peace of mind and security. Ideally, children should start with short, simple actions: stirring, washing fruit, sprinkling spices, and kneading.
CRÉDIT : TOUR DE CUISINE MONTESSORI RÉGLABLE GRISE / A MATTER OF STYLE

Cependant, disposer à la maison d’un environnement préparé (comme le recommande Montessori, entre autres) qui permette aux enfants d’effectuer seuls les tâches quotidiennes sera d’une grande aide pour favoriser leur autonomie. Évidemment, si pour se laver les mains chaque jour, il doit aller chercher une chaise dans le salon et la traîner dans un couloir de 15 mètres de long, cela constituera une difficulté supplémentaire. Pour donner un exemple : si on vous dit que pour apprendre à monter des escaliers, vous devez marcher avec une seule jambe, vous risquez de vous décourager et d’arrêter d’essayer, pensant que c’est un défi trop difficile à relever.

Un environnement adapté aux enfants, où leurs affaires sont accessibles, visibles et bien rangées, est le moyen le plus tangible de leur faire comprendre qu’ils sont précieux et utiles.

Pour atteindre les plans de travail et les éviers, n’importe quelle marche fait l’affaire. Il est vrai que la maîtrise du corps et l’équilibre se développent avec le temps, il est donc plus facile pour eux de tomber de ces marches, et c’est là que réside le principal avantage de la tour d’apprentissage : elle leur donne de la sécurité.

Quels sont les avantages d’une tour d’apprentissage Montessori pour les enfants ?

La tour d’apprentissage est une ressource didactique de la méthodologie, dont l’utilisation s’applique davantage à la vie pratique et constitue donc un outil indispensable pour les parents qui appliquent la méthode Montessori à la maison.

  • L’autonomie. C’est l’un des principaux objectifs de tous les meubles et matériels didactiques de la méthode Montessori. En d’autres termes, il s’agit de permettre à l’enfant de réaliser seul les activités de la vie quotidienne afin qu’il puisse développer ses capacités et ses talents et apprendre tout en découvrant le monde par lui-même. À cet égard, les tours Montessori leur permettront d’atteindre seuls des endroits élevés, tels que la table à manger, le bureau de papa ou maman, l’évier pour se brosser les dents, ou le comptoir de la cuisine pour aider à faire la vaisselle, préparer un délicieux gâteau, ou simplement apprendre les textures et les saveurs des aliments. Les possibilités sont infinies lorsque vous avez une tour d’apprentissage à la maison.
  • Partage avec les parents. C’est l’un des principaux avantages de cette ressource éducative de la philosophie Montessori. En arrivant par ses propres moyens, sans avoir besoin d’être encouragé ou marqué par les parents, l’enfant pourra partager des expériences qui rapprochent parents et enfants. Par exemple, préparer un délicieux dessert, tout en expérimentant avec les ingrédients ; ou préparer ensemble le dîner préféré de l’enfant. Autant d’expériences uniques et enrichissantes qui façonnent le cerveau des enfants et influent directement sur leur estime de soi et leur intelligence émotionnelle et sociale.
  • S’amuser. Il n’y a pas de mots pour décrire le bonheur des parents de voir leurs enfants sourire alors qu’ils s’investissent à fond, se concentrant et se focalisant sur une tâche. Bien sûr, lorsque vous faites quelque chose avec eux, ne les enfermez pas dans un moule, mais laissez-les laisser libre cours à leur imagination et créer – il n’y a rien de mieux pour le cerveau !
  • Apprendre. Tout ce qui précède les amène à apprendre à leur propre rythme, et selon leurs capacités, de nombreuses choses de la vie quotidienne et des expériences enrichissantes. En outre, l’enfant pourra choisir lui-même ce qu’il veut faire et ce qu’il veut apprendre.
  • L’apprentissage sensoriel. Le fait d’être en contact avec de nombreux matériaux de la vie quotidienne et de les partager avec ses parents l’aidera à développer ses sens de manière merveilleuse.
  • Laliberté. Liberté de se déplacer et de décider ce qu’il veut apprendre et quand le faire, car pour atteindre la hauteur de la table ou de la cuisine, il n’a plus besoin d’un adulte – il peut le faire lui-même !
  • Sentiment d’estime de soi et de capacité. Le fait de pouvoir faire des choses par lui-même, laisse dans son cerveau, ou dans les synapses des neurones, la programmation qu’il est capable de faire des choses, qu’il peut les faire, et que s’il continue à essayer, il peut y arriver. Il développe la persévérance et l’estime de soi en étant capable de tenir bon quand il échoue, de se relever et de continuer à essayer.

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